O governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Saúde (Sesacre), promove nesta semana uma série de visitas técnicas aos municípios de Sena Madureira, Manoel Urbano e Tarauacá, com a finalidade de avançar na implantação dos Núcleos de Educação Permanente (NEPs) nas redes municipais de saúde.
A iniciativa integra as estratégias de consolidação da Educação Permanente em Saúde (EPS), concebida como eixo estruturante para a qualificação contínua da força de trabalho do Sistema Único de Saúde (SUS). O propósito é instituir espaços de aprendizagem capazes de alinhar as práticas formativas às necessidades locais e de elevar a qualidade da assistência prestada à população.
De acordo com a coordenadora da Divisão de Integração de Ensino e Serviço do Departamento de Ensino e Pesquisa da Sesacre, Ana Flávia Rodrigues, a criação dos NEPs simboliza um avanço significativo para o sistema de saúde no estado.
“Na prática, o NEP garante que os profissionais tenham acesso permanente a capacitações e atualizações no próprio território, fortalecendo as equipes e qualificando os serviços ofertados. Essa descentralização é fundamental para que cada município avance de acordo com suas especificidades, oferecendo um atendimento mais humanizado, resolutivo e próximo da realidade da população”, ressalta.
Atualmente, os NEPs da rede estadual já estão implantados em municípios estratégicos, como Sena Madureira, Manoel Urbano, Feijó, Tarauacá e Cruzeiro do Sul. O movimento em curso tem como meta ampliar essa política também para as gestões municipais, favorecendo a autonomia local na condução dos processos formativos e ampliando o alcance das ações de capacitação.
No decorrer da agenda técnica, o Departamento de Ensino e Pesquisa da Sesacre tem promovido encontros com gestores municipais, coordenadores de unidades, representantes da Atenção Básica, profissionais da rede hospitalar e equipes de educação em saúde. As discussões giram em torno da institucionalização dos NEPs como estruturas permanentes de apoio à formação e ao desenvolvimento profissional, fomentando uma cultura de aprendizado contínuo e de reflexão crítica sobre as práticas de cuidado e gestão.
